獨唱組

第 35 屆政大金旋獎邀請到重對唱組合出身的黃錦雯老師、曾參加超級星光大道經歷豐富的賴聖恩老師以及獲得金曲獎最佳編曲人獎的蔡科俊老師為我們擔任評審。在講評過程中,老師們提醒對唱歌有興趣的表演者,詮釋一首歌曲的過程中要注重每一個字、每一句,確定好每首歌的 key ;賴聖恩老師也認為許多參賽者容易專注於副歌的高音或為了著急想呈現出副歌精彩的地方,而忽略主歌低音,導致表演前半段顯得有些鬆散、整體表演不夠完整。
體力是支撐表演的元素
「你有很厲害的體力,才能去支撐所有的表演。」蔡科俊老師也提到今年有很多參賽者聲音不太穩定,而拍子不穩是因為節奏不穩以及身體不平衡。不管是樂器或聲帶的表演,都要肌力支撐,因此需要大量運動,而在現今多元的音樂表演形式下,更強調動態形式的展現,許多曲風及唱跳舞曲都需要耗費極大的體力。

感動與音符的匯流
「如果你感動你自己,我相信別人也會感動。」黃錦雯老師希望參賽者能了解自己適合唱什麼歌,準備表演這首歌前先反覆咀嚼歌詞,慢慢消化整首歌的意思,最後根據內心的感受演譯出來。老師舉當天獨唱組唯一的台語歌——阿公的眠床腳,從歌曲的詮釋中明顯感覺到 41 號參賽者曾奕超對於阿公的想念與他發自內心對阿公親暱的依賴,情感的流露在他的表演中一覽無遺。除此之外,黃錦雯老師亦強調選歌的重要性,不要硬把不適合自己的歌套在自己身上,同時,老師提醒參賽者,唱一樣的歌容易讓人產生比較、更容易產生優劣之別。
音樂之旅,尋找自我
一整天的賽程裡,評審老師發現許多參賽者的演唱風格像極了魏如萱、蕭敬騰或楊宗緯,但黃錦雯老師提醒,複製歌手的演唱風格會失去自己的特色,蔡科俊老師也建議要找到自己的風格,像大部分的參賽者都選唱英文歌、中文歌或者粵語歌,而選台語歌就很容易凸顯出自己與他人的不一樣。

重對唱組

心領神會的交流
黃錦雯老師提醒重唱的表演者「默契」的重要性,默契是透過彼此的眼神交流心領神會,老師舉兩組為例,在 17 號參賽者牛淳權與牛淳安的表演中,雖然合音沒有非常準確,但他們很有默契;反觀,另一個表演組合,表演時兩人各唱各的,一個看著地板與窗外,另一個則時不時地將眼神瞟向對方,兩個人的聲音像貌合神離的夫妻,沒有合在一起,黃錦雯老師直率地說:「如果聲音沒有揉合在一起,就不會唱的好。」
善用麥克風控制氣息
蔡科俊老師則強調整體的「balance」以及麥克風的使用,他提到有幾組在表演的時候,沒有掌握好氣息的輕重,可能是因為平常練習疏於使用麥克風搭配自己唱歌的氣息,導致整體平衡沒有做好。參賽者演唱時需隨時注重隊友的氣息重量跟情感,讓整體表演能夠維持平衡,不然很容易造成主唱的聲音過於尖銳或被其他人蓋過去,抹煞了表演的本質。

最後,蔡科俊老師及賴聖恩老師建議入圍決賽的同學可以多到公眾場合去試膽、克服心理障礙,思考怎樣能夠表現得好,準備好再參加決賽;黃錦雯老師則是建議參賽者和樂手培養好默契,表演時盡量看著評審,比賽成果取決於練習多寡,參賽者演唱時要更有自信。三位評審老師們相信能夠入圍,實力都必然在一定水平之上,克服心中的膽怯以及培養出隊友間的默契,就能夠在決賽詮釋出更好的表演。

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